如何让中国孩子学“中国创造”？这所小学建了线上线下两个博物馆

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" 小蝌蚪找妈妈 " 是不少人儿时最喜欢的水墨动画片。在和田路小学，通过学习水墨画，以定格动画、新建影片等一系列方法，学生可以将自己设计的绘画制作成水墨动画，还可以将水墨画的元素设计在生活中的餐具、布艺或摆设中，并展开一场校园内的瓷器拍卖会……如何让中国孩子学 " 中国创造 "？这样的创新课程，不久后，有望出现在和田路小学。



近日，" 正在创造 " 之 " 文墨书香 " 博物馆在和田路小学落成，同时启用的还有一个线上数字博物馆。这所以 " 创造教育 " 为特色的小学，紧挨着校园内 " 创造学院 " 大楼，新建了 " 文墨书香 " 博物馆。" 小而美 " 的校园博物馆内，300 多件由学生、老师、校方捐赠或收集的展品一一呈现，如笔墨纸砚、印章、镇纸等。
线下博物馆之外，校园里的线上数字博物馆同时上线，目前设计了文房四宝等六个主题。文房四宝中有哪些小物件？毛笔的制作工艺复杂，概括起来有哪两道工序？我国最古老的纸是蔡侯纸吗？……有关笔墨纸砚专题的数字化博物馆课程视频学习后，学生可以在平板或手机上进行测试挑战。
之所以建立线下和线上两个 " 文墨书香 " 博物馆，和田路小学校长张军瑾说，一次给小朋友上课时，当问到孩子们 " 中国有哪些创造发明？" 孩子们大致说了一些，但大多集中在四大发明，其他能说出的基本零零落落。为此，与线下线上两个博物馆相配套，学校还开发了一套涵盖青花瓷、指南针、皮影、地动仪、水墨动画、汉服等六大主题内容的校本课程。针对不同年龄阶段，开设适合不同年龄的活动，实现一到五年级全覆盖。
从中国古代地震仪到现代抗震房屋、地震预警以及未来抗震，从古代的指南针到现代 GPS 系统、立体交通导航、脉冲星定位、探索太空导航等未来智能空间导航……老师带领学生以实验解密，通过未来工程，畅想未来，培育小小创客。
皮影中以手影游戏解析光的传播，各种各样神奇的磁铁引申到地球磁场……科技老师倪哲宇说，博物馆课程以项目化学习，从中国传统文化入手，以科技、技术、工程、艺术、数学的 STEAM 教学方法，传承传统文化，设计未来工程。



2020 年、2022 年，学校还将推出 " 正在创造 " 系列之 " 日新月异——中国发明 "" 巧夺天工——中国设计 " 两大类课程及配套展馆，进一步丰富 " 正在创造 " 系列。在张军瑾看来，" 正在创造 " 是一种不断创新、不断向上的生长力量，培育创新素养，培养学生 " 立博物之志，树文化自信 "。原上海市教委副主任瞿钧认为，博物馆课程更需要的是人的实践。
今后，" 文墨书香 " 博物馆也将定期向居民开放，成为百姓交流、切磋的平台和窗口。
栏目主编：徐瑞哲 本文作者：许沁 文字编辑：徐瑞哲 图片编辑：邵竞
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